Ознакомление с окружающим миром

Я могу:

• называть самые разные предметы, которые меня окружают в помещениях, на участке, на улице;
• знать назначение предметов, называть их признаки, доступные для восприятия и обследования;
• классифицировать предметы, определять материалы, из которых они сделаны; характеризовать свойства  и качества этих материалов материалов; 
• проявлять интерес к истории предмета;
• назвать своё имя, возраст, пол, домашний адрес;
• с удовольствием рассказывать о семье, семейном быте, о своих родственниках и их профессиях;
• различать и называть виды транспорта, предметы и бытовую технику, облегчающие труд, и предметы, создающие комфорт;
• назвать некоторые правила дорожного движения;
• рассказывать о своём родном городе, стране, главных символах государства; 
• назвать свою национальность, язык общения, некоторые традиции;
• знать и называть некоторых домашних и диких животных;
• наблюдать за растениями, животными, птицами, рыбами;
• делать элементарные выводы и делиться впечатлениями об окружающем мире;
• правильно взаимодействовать с окружающим миром;
• участвовать в посильном труде по уходу за растениями, животными, птицами, рыбами;
• делиться своими познаниями о живом и неживом;
• не рвать, не ломать растения, бережно относиться к живым существам, не вредить им (не кормить собаку сладостями и т.п.);
• назвать занятия и действия, способствующие сохранению здоровья; анализировать и соблюдать правила безопасного поведения;
• правильно выражать свои эмоции, считаться со сверстниками и другими людьми.